1、创作主题主要就是防疫知识普及教育。 2、设计目标是通过趣味化的形式，对防疫抗病毒进行科普教育，让同学们都养成良好的习惯。 3、编程思维与技巧：我的作品运用了重复循环“如果.....那么....否则，实现题目答案的正确与错误使用变量计算分数”，运用了事件组中“当角色被点击时，当绿旗被点击时，当按下....键询问....并等待+回答”，提出和回答问题。

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