小码王社区

初赛作品主题：
未来课堂与编程

题目解读：
同学们，未来的课堂肯定是充满科技感的课堂，我们可以利用编程来设计语文数学科学等课程中的任意一个内容，比如常见的科学现象，不需要科学老师再拿着器具进行实验，一个程序就可以呈现出来；比如数学公式，不需要数学老师在黑板上进行推演，一个程序就可以完美的展现过程；未来的课堂将是编程和所有学科相结合的课程！教育无边，未来无界，我在未来的课堂与编程中等你，一起编写最辉煌的“智慧”之花。

作品数量：
每位参赛选手只能上传1份作品

初赛规则：
用户先按要求填报相关信息，10月27日前，再选择独立完成的参赛作品（包含作品描述，不少于20字）进行投稿，最后由专业评委选出部分选手进入复赛。

复赛规则：
复赛分为两个组别，Scratch小码组、Scratch飞码组，分别评选特等奖、一、二、三等奖。其中Scratch小码组、Scratch飞码组特等奖各1名，一等奖各3名，二等奖各6名，三等奖各40名。进入复赛选手以个人参赛的形式在杭州赛场进行现场创作大赛，线下复赛当日公布获奖名单，当日评选“我是小码王”获奖者。

评比标准：
1、切合主题：内容和形式积极健康向上，必须围绕未来课堂和编程展开；
2、原创性：若作品存在抄袭现象，一经发现取消该作品评比资格（包括课程案例、课后作业、网上转载等非原创性作品）；
3、创意性：有创意，故事情节合理（情境、导入、故事、结束），要有较为明确的设计思想、贴近相应学科；
4、完整性：作品完整（标题、故事情境、三个及以上场景和转场）；
5、交互性：操作友好，体验度佳（如有按键，一定要使按键符合常理，且说明每个按键对应的功能，有合理的操作提示）；
6、美观性：界面美观，布局合理，设计富有新意；
7、技术难度：不能有严重错误（注意画面和变量的初始化，不能有严重bug致使作品操作不顺畅或无法正常操作，要有技术深度）；