作品名称：海珠区宝玉直实验小学，陈尔宓，新冠肺炎防疫小知识，小学组，5年级，指导老师：徐悦薀 设计目标：孩子们参与到疫情防控当中，让孩子们知道自己在疫情的防控中起到不可取缔的作用，通过三个问题的提出和回答，加深了同学们对新冠肺炎防控的认识。 素材说明： 图片：源于和码编程系统内部分图片、百度中部分图片 音乐：源于和码编程Scratch2.0和Scratch3.0内的音乐，后期加以编辑 配音：自己录制

作品名称：海珠区宝玉直实验小学，陈尔宓，小学组，5年级 编程思维与技巧：分享图片，回顾疫情期间逆行者们的光辉岁月，配合震撼人心的音乐，引起大家关注，然后提出问题，提示大家回答的方式，录入数字即可，简便易懂，如回答“1”能进入下一题的挑战， 如回答“2”，能给予正确知识，然后进入下一题的挑战。如果不按提示录入答案，则提示“回答不规范，请重新回答”，需要重新作答才能进入下一题的挑战，全程有音乐和中文朗读，更具吸引力。 1、问题一：你在学校有带口罩吗？ 如回答：1，则出现：你真棒，并伴有欢呼声 如回答：2，则出现：在学校带口罩可以预防新冠肺炎 如回答：其他内容，则出现：回答不规范，请重新回答，需要重新作答； 2、问题二：你有跟同学保持安全距离吗？ 如回答：1，则出现：那就对了，并伴有欢呼声 如回答：2，则出现：人与人之间应保持1米的距离 如回答：其他内容，则出现：回答不规范，请重新回答，需要重新作答； 3、问题三：你有勤洗手吗？ 如回答：1，则出现：真优秀，并伴有欢呼声 如回答：2，则出现：勤洗手有助于预防新冠肺炎或流感 如回答：其他内容，则出现：回答不规范，请重新回答，需要重新作答；